为贯彻落实《中共大连理工大学委员会关于加强学校思想政治工作的若干意见》（大工委发〔2017〕15号）文件要求，立足学院中外合作办学育人特色，进一步加强学院优良学风与国际化学风建设，构建以学生成长为中心、适配国际化人才培养的育人服务体系，学院决定选聘优秀专任教师担任2026级本科生班主任，结合学院办学实际与专业特色，制定本选聘通知。

班主任是受学院聘任、经学校批准，面向本科生行政班开展专业教育、学风建设、国际化学习指导，配合辅导员统筹学生思想动态与日常发展的专任教师。作为学院大学生思想政治教育和国际化育人工作的核心骨干力量，班主任是学校中外合作办学育人体系的重要组成部分，全面承担学生思想引领、学业指导、学风培育、生活关怀、成长赋能等教育管理职责，助力培养具有家国情怀、国际视野、专业素养的高层次国际化工程人才。

一、应聘条件

1. 政治立场坚定，爱岗敬业，自觉践行“四有”好老师标准，具备坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的专业学识和温暖的仁爱之心；师德师风端正，近三年内无任何教学事故、师德失范行为记录。

2. 责任心强、作风扎实，具备优秀的教育引导能力、沟通协调能力，善于对接国际化办学学生特点开展思想引导、学业帮扶和个性化指导，有学生教育管理、班级建设指导等相关实践经验者优先。

3. 学院班主任选聘工作由学院统一统筹领导，学生工作办公室、教务办公室协同组织实施，于每年新生入学前完成选聘工作，并统一报学校党委学生工作部、教务处备案。

4. 因学院为中外合作办学机构，所有聘任班主任须具备海外学习或海外工作经历，优先选聘熟悉国际化人才培养的专任教师。

5. 班主任聘期根据所带班级学生专业学制、培养周期确定，全程跟进学生本科阶段学业成长与班级建设工作。

二、岗位职责

1. 抓实学生思想引领。常态化深入班级、贴近学生，全面掌握2026级本科生思想动态、成长困惑和发展需求，结合中外合作办学学生特点开展思政教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，端正国际化学习目标，培育严谨务实、勤学奋进的优良学风，提升学生自主学习、国际化发展的主动性与自觉性。

2.做好学生的专业指导。掌握专业培养计划及执行情况，持续做好专业培养方案和大学生手册解读，做好培养计划宣讲，有计划地组织学生开展了解专业发展、培养专业兴趣的活动，在学业、学术科研以及社会实践等方面给学生以针对性指导。

3. 统筹班风学风建设。每学期常态化与班级任课教师、外教沟通对接，经常性地在班级中开展优良学风建设工作，指导学生科学制定学习计划、合理选修课程、适配双语教学节奏，积极打造学风优良、团结奋进、风貌向上的国际化优秀班集体，全力推进“优良学风班”创建工作。

4. 加强学生个体指导。深入了解每一名学生的实际情况，有针对性地开展谈心谈话，尤其是要加强对学业、就业、生活和心理等方面有困难的学生的个体指导。与辅导员共同处理学生个体或集体的各类突发事件。

5.协助辅导员做好班级学生的思想政治教育与日常管理工作。及时与辅导员沟通学生思想行为状况和班级建设情况，围绕所在年级思想政治教育的总体目标开展班级指导、学业指导和个体指导。

6. 对接学院教务工作。精准跟进新生入学教育、专业导论学习、学籍管理、课程修读、专业发展分流、认知实习、实践教学、毕业设计（论文）等关键育人节点，全程做好学生政策解读、流程指导、学业把关工作，保障中外合作办学人才培养各环节有序落地。

7. 班主任日常管理、履职考评、奖惩聘任等相关工作，严格参照学校及昆士兰科技国际工学院班主任考核管理相关文件执行。

三、名额分配

根据学院2026级本科生招生计划及专业设置情况，结合中外合作办学班级育人工作需求，拟面向盘锦校区专任教师选聘2026级本科生班主任共计8人，具体名额分配如下：

1. 计算机科学与技术：4人

2. 生物医学工程：4人

四、聘任程序

1. 个人申报。应聘教师认真填写附件1：《昆士兰科技国际工学院2026级本科生班主任申请表》（电子版），于7月20日12:00前发送至邮箱dqisepublic@dlut.edu.cn;

2.学院开展选聘工作，学院根据报名情况确定人选；

3.班主任参加相关培训和会议，试用期为一个月，试用期满，考核合格，学院颁发聘书。

大连理工大学昆士兰科技国际工学院

2026年7月16日